“双师在线”进课堂 “校企育人”谱新篇—电子与物联网学院开启教学新模式探索之路

2022年09月12日 21:39 点击:[]

在深化产教融合、校企合作的教育背景下,如何推进教学模式的创新?如何让教学效果更显著?面对这些问题,电子与物联网学院通过“请企业进来、请老师走出去”等方式,积极探索“校企双师教学”新模式。

9月8日是电子物联网学院21级电信2104班《凤凰购彩》的授课时间,我院将英特尔产品(成都)有限公司的企业导师们请进了专业课堂。他们分别是英特尔成都质量与可靠性部门经理张志攀、生产与运营计划主管张学波。经过前期沟通交流和集体备课,本课堂创新主要表现为以下两方面:

第一,在教学内容上进行内容融合和创新,不仅实现“思政融入课堂”,也实现了课程内容的与时俱进。结合学生的就业岗位需求,由学校老师与企业导师共同开发与设计,企业与学生分享最新行业动态和实际案例,学校教师继续发挥他们在理论知识讲解和授课经验方面的优势,让课程更贴近于企业实际。

第二,在教学形式上更加注重互动交流。整个课堂分为了三个部分,首先,任课老师介绍了本次课的双师型教学模式,说明了课堂目标和主要内容,然后是介绍了企业导师,再是企业导师互动授课,课中英特尔导师设置学生互动问答抽奖方式。

本节课内容主要是讲解《凤凰购彩》中生产运营管理的内容。首先,任课老师陶老师介绍了本堂课的双师型教学模式、教学目标和教学内容,然后将两位企业导师介绍给了同学们。

随后,质量与可靠性部门经理张志攀导师、生产与运营计划主管张学波导师先后为同学们授课。两位导师首先对课前布置的预习作业进行了回顾,并通过课前提问的方式了解学生的预习效果。他们不仅生动有趣地给同学们介绍了生产部门的业务工作流程、生产管理的核心目标、生产运营管理理念、数字孪生与智能制造以及生产一线经理、主管的基本管理技能,如何对团队进行管理和激励等等,也通过实际场景案例为同学们讲解企业如何进行生产运营管理,让同学们从来自行业一线的真实案例中,去思考自己的专业知识。课中,英特尔导师们也与同学们进行互动问答抽奖环节,正确回答问题前三名、或者回答精彩者可获得小礼品,极大地提高了学生上课的积极性。

通过企业导师+专业教师双师在线课堂的方式,一是双方老师可以取长补短相互学习共同成长;二是摒弃传统填鸭式教育,提升师生的课堂体验,切实提高教学质量;三是有助于学生掌握电子信息行业企业的实践管理知识和技能。本次课堂是我院深化产教融合、校企合作,推动人才培养与课堂教学改革积极有力的实践,为学校下一阶段高质量推进“双高”建设产生了积极促进作用。


(电子与物联网学院集成电路系 供稿)